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        “……好吧，longlongago……”

        “s！我不要听那些老掉牙的故事。”

        “那你赶紧睡就好了！”

        “可是我真的不敢睡啊……”小晴怕自己头也埋在被子里，害怕的颤抖了起来。

        好吧，豁出来了！

        “那你愿意听我写的故事吗？——事先说明一下，都是些失败的作品。”

        “真的？好啊！”小晴弹射一般从被子里蹦起来，鸭子坐在床上，眼中恢复神采，笑吟吟地望着我。

        “等一下。”

        “我跟你一起走！”

        小晴再次拉着我的衣角下楼，在她觉得我藏东西手法幼稚的揶揄下，从我屋内的床底掏出当时“封印”起来的黑色笔记本，紧紧的抱着，回到了楼上。

        因为自己本来打字的手速不行，手指还太粗，再加上手机上的老年人输入法总是按错键位，导致词不达意，所以我无奈地放弃了从小就学习的打字机巧，开始发语音——要是小学电脑课老师知道了，估计会很失望……

        其实我们小学差不多二三年级，很早的时候就有了电脑课，一开始的时候还叫“微机课”。因为年代比较久远，所以只记得大概，最早时用的还是相当原始古旧的“机器”——比现在熟称的“大头电脑”都古老（后来才换的这种）一台很小的黑白显示屏，上面只有极其单调的图像；因为没有鼠标，操作也非常简陋，只靠着比现代的要小上一大半，并且按键极少的键盘来进行选择，没有什么功能。

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